Wydział Chemii Uniwersytetu Łódzkiego otwiera studia podyplomowe „Diagnostyka edukacyjna dla przyrodników, matematyków i inżynierów”.
Studia zaplanowano na 2 semestry, 3 bloki tematyczne, 213 godzin.
Zasadnicze cele kształcenia ww. studiów to:
1 Poszerzenie i pogłębienie wiedzy o współczesnej edukacji przyrodniczej, matematycznej i o kształceniu zawodowym,
- Rozwinięcie u uczestników złożonej kompetencji diagnozowania przebiegu i efektów kształcenia,
- Przygotowanie uczestników do prowadzenia diagnoz – samodzielnie i w zespole,
- Rozwinięcie u uczestników złożonych umiejętności przetwarzania rezultatów diagnoz edukacyjnych i egzaminów zewnętrznych,
- Rozwinięcie u uczestników umiejętności formułowania rekomendacji zmian w kształceniu na podstawie wyników diagnoz i egzaminów zewnętrznych.