Psycholodzy i pedagodzy odgrywają ważną rolę w przygotowaniu szkoły na przyjęcie uczniów z doświadczeniem migracji. To oni wspierają też wychowawców podstawowym zadaniu, jakim jest zapewnienie poczucia bezpieczeństwa nowo przybyłym uczniom.
Poniżej umieszczam pliki, które pomogą psychologom i pedagogom w budowaniu środowiska przyjaznego uczniom z doświadczeniem migracji:
- Rekomendacje CEO w ramach pakietu eksperckiego: "Jak rozmawiać o wielokulturowości w szkole?"
ceo_moc-kultur_pedagog_www_0 (560.8 KB)
- "Szkoła integracji międzykulturowej" -model opracował zespół ekspertek-psycholożek międzykulturowych Marta Piegat-Kaczmarczyk i Zuzanna Rejmer.
Szkoła Integracji Międzykultuorowej (2.76 MB)
- "Diagnoza specjalnych potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży" pod redakcją Kazimiery Krakowiak/ ORE 2017- Rozdział 6. Standardy, wytyczne i wskazówki do przygotowywania oraz adaptacji narzędzi diagnostycznych i procesu diagnostycznego dla dzieci i młodzieży odmiennych językowo i kulturowo.
- "One są wśród nas. Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży w kontekście wielokulturowości oraz wielojęzyczności". ORE 2013.
ORE_diagnoza_psychologiczna_wielokulturowosc i wielojeycznosc (1.56 MB)
Sylwia Kilanowska-Męczykowska