Problemy i doświadczenia podczas dotychczasowego kształcenia na odległość. Działania związane z dobrymi praktykami w nauczaniu hybrydowym i zdalnym. Kompetencje i zadania nauczyciela pracującego w trybie hybrydowym i zdalnym. Rozwiązania i wskazówki na czas po powrocie do nauki w trybie stacjonarnym.
To tematyka poruszana w publikacji Ośrodka Rozwoju Edukacji, autorstwa Tomasza Knopika, pt. „Edukacja zdalna blisko uczniów. Dobre praktyki”.
Zachęcamy do lektury!
Publikacja: OTWÓRZ
Źródło: Tomasz Knopik